Sublimace - přeměna pevného skupenství na plynné - není zcela běžný jev. Jednou z látek, které však dokážou sublimovat, je kyselina benzoová. Ta je součástí přípravku na zavařování zeleniny - Deko. Pomalým zahříváním jsme tedy měli možnost živě vidět, jak se kyselina benzoová ze směsi odpaří a následně hned desublimuje ve formě krystalků na...
V listopadu naše děti z MŠ zažily ne jeden, ale hned dva kulturní zážitky. Zajeli jsme do Besedního domu, kde Filharmonie Brno připravila program "Houslová zvířátka". Děti si nejen zazpívaly a zatančily, ale také se dozvěděly, že housle v sobě propojují zvířátka. Také k nám opět zavítalo Medouškovo divadlo s představením "Skřítek Lístek a hostina"....
Jak v poslední době vypadaly hodiny informatiky?
Žáci osmé a deváté třídy se díky divadlu Polárka ocitli na chvíli v 80. letech. Zažili jsme 17. listopad 1989 a mohli jsme se potkat s mnoha zajímavými osobnostmi, např. se spisovatelem Jirousem nebo písničkářem Karlem Krylem. Svými dopisy jsme mohli pomoci lidem, kteří jsou nyní ve světě nespravedlivě uvězněni. Následovala debata s opravdovým...
Je možné se stát na chvíli vědcem? V Brně ano! Žáci 7.-9. ročníku si to zkusili při návštěvě Technické herny Technického muzea v Brně. Experimentovali, bavili se a poznávali hrou.
Na kroužku vaření se děti připravily krásné muffiny a chutnou pizzu. Oboje jim moc chutnalo.
Třeťáky už delší dobu zajímaly různé přírodní katastrofy. Rozhodli jsme se tedy na toto téma udělat celodenní projekt, aby se dozvěděli odpovědi na své otázky. Děti pracovaly ve třech týmech a pomocí tabletů, knih a dalších zdrojů zjišťovaly informace o povodních, tornádu a zemětřesení. Cílem bylo spolupracovat v týmu na tvorbě plakátu, který poté...
V říjnu jsme vyrazili s 8. a 9. třídou na Jezírko. Kromě krásného prostředí (a zážitku s nulovým signálem na mobilním telefonu) jsme měli možnost zažít (skoro) na vlastní kůži různé geologické procesy, které vedly k tvorbě hornin. Také jsme si vytvořili vlastní sbírku hornin, kterou jsme si mohli pak odnést do školy.
Žáci 7.-9. třídy se díky Muzeu města Brna a Univerzitnímu kinu Scala stali na jedno dopoledne animátory. Na to, jak workshop s názvem "Oživ obraz - dílna animovaného filmu" probíhal a co se žákům podařilo vytvořit, se podívejte na videu. Jak jsme se přesvědčili, tvorba animovaného filmu stojí hodně trpělivosti i času, ale výsledky stojí za to.
Sedmáci v hodině fyziky zkoušeli, jaký je rozdíl mezi postavením nejvyšší a nejstabilnější věže. Zároveň si sami na sobě ověřili učivo o těžišti. Zjistili, že pokud budou dobře vybalancovaní, nemusejí se podpírat žádnou židlí.